KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC

Chủ đề: Nghề bé yêu thích

Hoạt động: KPXH

Đề tài: Khám phá làng nghề truyền thống ở Hội An

Độ tuổi: MG 5-6 tuổi

I. Mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức

- Trẻ nhận biết tên gọi, của các làng nghề truyền thống ở Hội An (Gốm Thanh Hà, Rau Trà Quế, Lồng Đèn).

- Biết tên gọi, đặc điểm của các sản phẩm đặc trưng của các làng nghề, nguyên vật liệu để làm ra sản phẩm, ích lợi của các các sản phẩm.(Khoa học)

- Trẻ biết gọi tên những người làm nghề, biết lợi ích, giá trị các làng nghề đối với địa phương.

- Trẻ biết quy trình tạo ra sản phẩm của từng nghề.(Kĩ thuật)

2. Kỹ năng

- Qua các hoạt động trẻ được rèn luyện các kỹ năng:

+ Quan sát và giải quyết vấn đề, ghi nhớ có chủ đích;

+ Hợp tác, làm việc nhóm;

+  Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.

- Trẻ biết cách dán, trang trí đèn lồng, biết thao tác với đất nặn để tạo ra những con tò he. (Mĩ thuật)

-  Trẻ nhận biết hình dạng, màu sắc của đèn lồng, đếm nhận biết số lượng. (Toán)

3. Thái độ

– Trẻ hứng thú, chủ động tham gia vào hoạt động; hợp tác và đoàn kết với bạn;

– Giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng những người làm nghề.

- Bảo quản, giữ gìn sản phẩm của các làng nghề.

II. CHUẨN BỊ

1. Địa điểm tổ chức hoạt động: Trong lớp học.

2. Đội hình dạy trẻ: hàng ngang, nhóm nhỏ, ngồi tự do.

3. Phương tiện tổ chức hoạt động:

* Đồ dùng của cô:

–  Bài giảng điện tử; máy tính.

* Đồ dùng của trẻ:

- Bảng thu thập thông tin, que chỉ;

– Hình ảnh về các bộ phận của đèn lồng

– Giấy, bút các loại để trẻ thể hiện kết quả quan sát;

III. CÁCH TIẾN HÀNH

1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú

E1: Thu hút (khơi gợi, gắn kết)

- Cho trẻ vận động theo nhạc bài “Bé ơi mình đi đâu thế”

2. Hoạt động trọng tâm:

E2: Khám phá+ E3:(Giải thích):

Chào mừng các con đến với tour du lịch trải nghiệm của lớp lớn 3 ngày hôm nay. Và điểm đến ngày hôm nay cô tin chắc các bạn ai ai cũng rất hứng thú. Muốn biết đó là những địa điểm nào, trước tiên các con hãy cùng khám phá những điều thú vị mà cô dành tặng các con trong 3 hộp quà ngày hôm nay.

* Khám phá các làng nghề, sản phẩm các làng nghề:

- Cô tặng cho các con, mỗi đội một phần quà. Bên trong mỗi phần quà có rất nhiều điều thú vị, các con hãy cùng nhau khám phá nào.

- Mỗi đội một hộp quà có sản phẩm của các làng nghề

+ Đội số 1: Trẻ khám phá sản phẩm của Làng Gốm Thanh Hà.

+ Đội số 2: Trẻ khám phá sản phẩm Làng rau trà quế.    

+ Đội số 3: Trẻ khám phá sản phẩm nghề làm lồng đèn.

- Cô bao quát, đặt câu hỏi gợi mở cho trẻ trong quá trình trẻ quan sát.

- Cô mời đội số 1 lên giới thiệu về sản phẩm mà các con đã được khám phá.

+ Trẻ giới thiệu về con tò he.

+ Những con tò he này được làm nguyên vật liệu gì?

+ Tò he có hình dạng những con vật nào?

+ Những con tò hè sử dụng với mục đích gì?

+ Những con tò he này được bán nhiều nhất ở đâu?

- Cô mời đội số 2 lên giới thiệu về sản phẩm mà các con đã được khám phá.

+ Trẻ giới thiệu về các loại rau, rau quế, rau xà lách, tía tô

+ Các  bác nông dân sử dụng gì để bón cho rau?

+ Các loại rau này dùng để làm gì?

+ Con cho cô biết các loại rau này có đặc điểm gì đặc biệt?

- Cô mời đội số 3 lên giới thiệu về sản phẩm mà các con đã được khám phá.

+ Trẻ giới thiệu về các loại đèn lồng

+ Nguyên liệu để làm ra những chiếc đèn lồng này là gì?

+ Lồng đèn có màu sắc gì?

+ Lồng đèn có dạng hình gì?

+  Đèn lồng dùng để  làm gì các con?     

+ Các con nhìn thấy đèn lồng này nhiều nhất ở đâu?

- Cho trẻ đọc đồng dao “Tò he”

- Muốn biết con tò he nhỏ nhắn này có nguồn gốc từ đâu, do ai làm ra. Cô mời các con cùng đến thăm quan một làng nghề rất nổi tiếng.

- Cho trẻ xem video về “Làng gốm Thanh Hà”, các bước làm ra tò he.

- Cho trẻ đọc tên làng gốm, người làm ra những con tò he gọi là gì?

- Từ những chiếc lồng đèn mà nhóm 2 đã khám phá được sẽ dẫn chúng ta đến thăm một làng nghề rất là nổi tiếng nữa, đó là làng nghề nào các cùng xem đoạn video.

- Cho trẻ xem video làng nghề làm đèn lồng, qui trình làm đèn lồng.

- Cho trẻ đọc tên làng nghề.

- Ai là người làm ra những chiếc đèn lồng này vậy các con?

- Cuối cùng với sản phẩm nhóm số 3 khám phá được sẽ đưa chúng ta đến thăm làng nghề nào đây?

- Cho trẻ xem video làng rau Trà Quế, qui trình trồng rau.

- Ai là người làm ra các loại rau thơm ngon này vậy các con?

* Trò chơi: Thử tài bé yêu

- Chia trẻ thành 3 nhóm, lựa chọn hình ảnh sắp xếp theo qui trình làm ra sản phẩm của từng nghề.

+ Nhóm 1: sắp xếp các bước làm ra tò he.

+ Nhóm 2: sắp xếp các bước làm ra lồng đèn

+ Nhóm 3: sắp xếp các bước làm ra rau Trà Quế

* Trò chơi: Hát đố

                   Nghe vẻ nghe ve nghe vè cô đố

                   Con tò he nhỏ

                   Bé nhỏ trong tay

                   Thổi nó hay hay

                   Đến từ đâu thế?

                   Làng gì cũng ở Hội An

                   Làm từ trẻ nưa muôn và đẹp xinh

                   Màu sắc đẹp mắc lung linh                                                              

                   Đêm đến phố cổ chúng mình sáng hơn?

                   Ở đâu sớm có rau hành

                   Quế thơm, xà lách, ngò và tía tô

                   Mùi rau thơm mát trong lành

                   Người dân chăm chỉ, vun trồng yêu thương?

* Trò chơi: Bé vui trải nghiệm (E4: mở rộng,áp dụng cụ thể)

- Trong tour du lịch trải nghiệm ngày hôm nay cô sẽ cho các con được trải nghiệm làm các bác nghệ nhân, các bác nông dân tự tay làm ra sản phẩm độc đáo.

- Chia trẻ thành 3 nhóm, cùng nhau làm lồng đèn, trồng rau, nặn tò he.

* Giáo dục:

- Để chung tay gìn giữ các làng nghề truyến thống ở Hội An, các con phải làm gì?

- Các bác nghệ nhân, các bác nông dân đã phải vất vả làm ra các sản phẩm, góp phần gìn giữ các làng nghề truyền thống. Vì vậy các con phải biết yêu quý, kính trọng giữ gìn bảo quản, các sản phẩm khi sử dụng.

3. Kết thúc: (E5: Đánh giá)

- Nhận xét, tuyên dương trẻ.

- Cho trẻ hát và đi ra ngoài, kết thúc hoạt động.